В обществе разгорается серьёзная дискуссия о возможном изменении режима работы дошкольных учреждений. Идея, активно обсуждаемая в родительских чатах, вызывает неоднозначную реакцию.
Суть инициативы: «семейный график»
Поводом для обсуждения стало поручение правительства, данное в мае, — проработать вопрос гибкого графика работы школ и детских садов. Цель — внедрить так называемый «семейный график», который позволил бы родителям приводить и забирать детей в более удобное для них время, например, не к 8 утра, а позже, или забирать не в 19:00, а ближе к 21:00. Это призвано помочь тем, чей рабочий день заканчивается поздно и у кого нет возможности вовремя забрать ребёнка.
Две стороны медали: родители и воспитатели
Инициатива расколола аудиторию на сторонников и противников. Многие родители видят в этом очевидное удобство и возможность лучше совмещать работу и семейные обязанности. Однако сотрудники детских садов — воспитатели и нянечки — справедливо указывают, что у них тоже есть свои семьи, дети и личные обязательства. Удлинение рабочего дня без должной компенсации и учёта их интересов выглядит несправедливым.
Разумные границы и риски злоупотреблений
Важно подходить к вопросу разумно. Продлённый график, безусловно, необходим как экстренная мера, когда у родителей действительно нет иного выхода. Однако есть опасность, что некоторые начнут пользоваться этой услугой постоянно, просто чтобы продлить своё свободное время после работы, что можно расценить как злоупотребление. Такие случаи, к сожалению, весьма вероятны.
Вопрос оплаты — главный камень преткновения
Ключевой спорный момент — кто и как будет оплачивать дополнительные часы. Логично предположить, что за эту услугу должны платить родители, чьи дети остаются в саду дольше. Такой подход уже практикуется в некоторых учреждениях, где действуют группы продлённого дня. Однако, как показывает пример из статьи, когда родителям предложили создать такую группу с почасовой оплатой (около 80 рублей в час), многие возмутились, считая, что муниципальный сад должен предоставлять услуги бесплатно.
При этом часто забывается, что труд воспитателя в эти дополнительные часы также должен быть оплачен. Ожидать, что педагог будет работать сверхурочно бесплатно — нереалистично и неуважительно по отношению к его профессии.
Опыт прошлого и текущий тупик
Интересно, что в СССР существовали так называемые круглосуточные группы, где дети могли оставаться на несколько дней. Они были платными, но доступны не всем. Сегодня же ситуация с внедрением гибкого графика во многих садах, как в примере из статьи, заходит в тупик. После уточнения условий оплаты большинство родителей, изначально поддержавших идею, отказываются от неё. Готовы платить лишь единицы.
Таким образом, проблема требует взвешенного решения, которое учтёт и реальные потребности семей, и права работников образования, и вопрос справедливого финансирования этой услуги.
Если Вам понравилось, ставьте "Лайк" и ПОДПИШИТЕСЬ на наш канал. Всем добра!
