Наш подписчик задаёт важный вопрос: «Как привить ребёнку интерес к чтению?».
Экспертное мнение даёт автор популярного Telegram-канала «Хакнем Суть» — Михаил В. Никишин:
Ответ во многом определяется возрастом ребёнка. Давайте рассмотрим поэтапную, проверенную на практике методику, которая доказала свою эффективность на примере моих собственных детей. Её можно адаптировать, но важно понимать: чем полнее вы следуете рекомендациям, тем значительнее будет результат.
Фундаментальное правило для всей семьи
Если вы хотите, чтобы ребёнок полюбил книги, единственный по-настоящему работающий метод — это ваш личный пример. Уговоры, обещания награды или предупреждения о последствиях не сработают. Ребёнок должен видеть, что вы сами сознательно выбираете книгу вместо телевизора или бесцельного серфинга в интернете. Это должно стать нормой жизни в вашем доме.
Этап 1: Дошкольный возраст (ребёнок ещё не читает)
Читайте вслух качественные сказки и детские истории. Но не ограничивайтесь простым чтением — начинайте «работать» с текстом. Задавайте вопросы по сюжету, учите вместе короткие рифмованные отрывки, обсуждайте поступки героев и их характеры. Всё это должно проходить в игровой, увлекательной форме. В этом возрасте память гибкая и восприимчивая, поэтому многие вещи запоминаются легко и надолго.
Этап 2: Первые шаги в чтении (ребёнок читает сам)
Подбирайте книги, которые будут искренне интересны ребёнку, соответствуя его возрасту. Важны качественные иллюстрации, крупный шрифт. Сейчас, пока горит энтузиазм, важно развивать навык беглого чтения. Продолжайте углублённую работу с текстом, постепенно усложняя задания. Заучивание наизусть отрывков для выступления перед семьёй или в детском саду — отличный приём. Ребёнок начнёт выстраивать позитивную связь: его успех и похвала напрямую связаны с тем, что он прочитал, понял и запомнил.
Этап 3: Начальная школа
Появляется обязательная школьная программа. Всё, что входит в списки для чтения, должно быть прочитано. Объёмы растут, и теперь важно добавлять практику использования цитат из книг. Для этого взрослым самим нужно быть в курсе прочитанного. Устраивайте семейные игры: «Угадай, из какой книги эта фраза?». Сравнивайте тексты книг и их экранизации. Работа с книгой становится сложнее: делайте пометки на полях, выписывайте понравившиеся фразы, обязательно разбирайте их смысл и обсуждайте, почему они привлекли внимание.
Этап 4: Средняя школа
Детские приёмы мотивации перестают работать. Подросток ощущает себя взрослым. Меняйте тактику: объясняйте, как книги формируют успешную личность, что конкретно можно из них почерпнуть для себя. Список литературы должен «повзрослеть», но оставаться в рамках возрастных рекомендаций. Выписки и анализ становятся глубже: теперь фразы и сюжеты нужно обсуждать в контексте реальных событий из жизни ребёнка и его окружения. Пора говорить о конкуренции в жизни и о том, что каждый сам строит свою судьбу.
На этом этапе важно показать главную ценность книг — это концентрированный источник мировой мудрости и знаний, накопленных веками. В отличие от общения с экспертом, которого ещё нужно найти и уговорить поделиться опытом, книга всегда доступна. Это её колоссальное преимущество, которое лишь усилилось с появлением электронных библиотек.
Этап 5: Старшая школа
Пришло время извлекать практическую пользу из наработанных навыков. Умение глубоко работать с текстом должно помочь в анализе первоисточников для успешной сдачи экзаменов. Параллельно можно начинать знакомиться с литературой по будущей специализации (если позволяет время). На первый план теперь выходит литература о философии, устройстве мира, законах природы и общества, межличностных отношениях.
Ключевая цель — чтобы подросток осознавал реальную пользу чтения, умел применять полученные знания и благодаря этому получал преимущества перед сверстниками.
Важное примечание: начать работу с ребёнком можно с любого этапа, но чем раньше вы включитесь в этот процесс, тем выше шансы раскрыть для него максимальный потенциал, который дарят книги.
Свои вопросы вы можете оставлять в комментариях. Также их можно отправлять на нашу почту: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. Мы отвечаем каждому!
• Предыдущий вопрос • — Как принять себя таким, какой ты есть?
Если материал был вам полезен — поддержите нас, поставив «лайк». Мы это ценим!
