«Только благодаря психоанализу я постепенно стал способен воспринимать младенца как человека. Это был главный результат моих первых пяти лет в анализе», — писал Дональд Винникотт, выдающийся специалист в области детской психологии. Его мысль заставляет задуматься: а действительно ли мы видим в ребёнке личность?
Дети — не предметы
К сожалению, многие взрослые относятся к детям не как к полноценным людям, а скорее как к объектам, с которыми можно позволить себе гораздо больше, чем со взрослым. Часто в ход идут стандартные шаблоны поведения и фразы, которые в общении между взрослыми сочли бы грубыми или неуважительными. Например, угрозы вроде: «Если будешь кричать, я тебя здесь оставлю» или «Отдам тебя полиции» — воспринимаются некоторыми как норма.
Интересное: Шесть главных вопросов, которые стоит задать себе перед разводом.
Опасность слова «норма»
Слово «норма» может быть обманчивым. Оно часто служит оправданием для действий, которые на самом деле требуют осмысления. Если «все так делают», это не значит, что так правильно. Ориентироваться на толпу — ненадёжно, ведь это снимает личную ответственность и мешает формированию собственной этической позиции. Важно не просто следовать общим шаблонам, а задумываться о последствиях своих слов и поступков по отношению к детям.
Уважение с первых дней
Дети, даже самые маленькие, — уже люди. Они заслуживают уважения, внимания и искреннего диалога. Разговор с ребёнком должен строиться на тех же принципах, что и общение со взрослым: с учётом его чувств, мнения и достоинства. Только после этого можно говорить о воспитательных методах или конкретных ситуациях. Уважительное общение помогает ребёнку чувствовать себя значимым, развивает его эмоциональный интеллект и укрепляет доверие между вами.
Интересное еще здесь: Психология.
Дети. Почему с ребенком стоит говорить как с человеком?.
