Эта статья открывает цикл, в котором я буду делиться своими наблюдениями и создавать словесные портреты людей из моего окружения. Каждый рассказ — это попытка дать субъективную, но глубокую характеристику конкретному человеку.
Зачем я это делаю?
Я не претендую на звание эксперта в человеческой психологии, но мне всегда было интересно разгадывать внутренние миры окружающих. Признаюсь, я редко занимаюсь глубоким анализом поступков и решений других людей, но теперь хочу изменить это. Думать о других — это полезная практика, которой я планирую уделять больше времени.
Каждый человек — это целая вселенная со своей уникальной историей, детством и судьбой. Мне искренне хочется узнавать как можно больше таких миров, понимать их тайны и особенности. Важно подчеркнуть: мой интерес не имеет ничего общего с праздным любопытством или корыстью. Мне просто нравятся люди. Все без исключения.
Что это даст читателю?
Возможно, вы спросите, зачем вам читать эти заметки. Однозначного ответа у меня нет. Я даже не уверен, что кто-то дочитает до этих строк. Но если это случилось, то хочу сказать следующее: все мы в чем-то похожи, но именно уникальные черты делают нас интересными. Я постоянно замечаю эти особенности в людях и стараюсь разглядеть их даже в самых, казалось бы, «ординарных» личностях (как их называл Ф.М. Достоевский).
Моя цель — вдохновить и вас подмечать уникальность в своих близких, чтобы ценить их еще больше. Ведь на вечный вопрос влюбленных: «За что ты меня любишь?» — есть один верный ответ: за особенности. За то, что делает человека непохожим на других.
Особенный интерес к «чудакам»
Часто люди смеются над особенностями тех, кого считают чудаковатыми. Я же придерживаюсь противоположного мнения: чем человек неординарнее, тем он интереснее. Чем непосредственнее его взгляд на мир, тем богаче и прекраснее его внутренний мир (если, конечно, речь не идет о психическом расстройстве).
Я обожаю чудаков, потому что они — люди необыкновенные. А смех над ними чаще всего говорит о посредственности самого смеющегося.
Возможно, мои мысли покажутся абстрактными, но далее я проиллюстрирую их на конкретном примере.
Знакомьтесь: К*
Начну с человека, которого я назову К*. Сразу уточню: это девушка. Кому-то может показаться, что ее возраст — 14 лет — недостаточен для такого серьезного портрета. Многие считают, что дети — это еще не сформировавшиеся личности без устойчивых взглядов. Но мы часто заблуждаемся в своих скоропалительных суждениях.
Как педагог, я уверен: дети часто интереснее взрослых. Они необычнее, непосредственнее, и их внутренний мир, если присмотреться, читается легче. Увидев в ребенке душу, его невозможно не полюбить.
В К* я увидела и душу, и сердце, и те самые уникальные черты, которые вызывают желание узнавать ее больше. Поэтому свой цикл я начинаю именно с нее.
Внешность: детали, которые говорят
Подробно описывать внешность я не буду — это удел литераторов. Скажу субъективно: девочка очень красива. Я замечаю отдельные черты, которые складываются в целостное впечатление. Например, меня завораживают ее брови. Они необычной, правильной формы, что придает лицу особое выражение. Это не современные «нарисованные» брови, а натуральные, уникальные линии. Описывать дальше бессмысленно — словами не передать.
Я заговорила об этом, чтобы показать, на какие детали я обращаю внимание. Глаза у К* голубые, взгляд — честный, умный и прямой, без тени хитрости. Волосы кажутся мелированными, но это естественный солнечный оттенок. Девочка высокая, худощавая, но крепкого телосложения.
Особенности характера и поведения
Теперь о главном — об особенностях. К* носит исключительно брюки, футболки и кроссовки, а волосы всегда собраны в хвост. Ее невозможно представить в другом образе. Это особенно заметно на фоне одноклассниц. Глядя на них, понимаешь: «другая» — именно она.
Почему она выбрала такой стиль? Загадка. Но ясно одно: типичной девчонкой ее не назовешь. Ей чужды глупые разговоры, погоня за мальчишками, модные журналы и, кажется, все традиционно «девчачье».
Закрытость и внутренний мир
Девочка очень закрыта. Говорит тихо, обдуманно, стесняется отвечать у доски. Но при этом она отнюдь не глупа. В то время как многие ее сверстницы только и делают, что «трещат о глупостях», она погружена в свой внутренний мир.
При этом она не изгой. Ее принимают, уважают, мальчишки рады, когда она присоединяется к их играм. Она — обычный ребенок. Но откуда эта зажатость? Для меня это остается вопросом.
Уроки и творчество
Одна черта всегда вызывала у меня, как у учителя, внутренний конфликт: на уроках она постоянно рисует. И рисует прекрасно. При этом она меня слушает. Вот в чем парадокс: другие, рисуя, отключаются, а она — нет. Мне хотелось разрешить ей это, но правила для всех должны быть одинаковы. Эта внутренняя борьба между дисциплиной и поддержкой творчества была постоянной.
К* не хулиганит, но всегда искренне смеется над моей реакцией на проделки других. А когда она смеется, на нее невозможно не смотреть.
Доброта и вопрос без ответа
Девочка добрая. Любые просьбы одноклассников выполняет охотно и скромно. Никакой наглости, вежливость — выше всяких похвал.
И все же я не смогла ее до конца разгадать. Почему такая красивая и смышленая девочка так стесняется? Почему часто молчит? Мое мнение, возможно, спорное: я вижу не просто характер, а комплексы. Они есть у всех нас, и это грустно. Я не понимаю, почему ее родители (обычные, непьющие люди, мама — молодая, они близки) не помогают ей полюбить себя, почувствовать себя той умной, интересной и красивой девушкой, которой она является.
В конце я хочу обратиться к вам, читателям (если вы дошли до этих строк). Как вы думаете, почему умная, красивая и интересная девушка может быть так зажата?
P.S. Конечно, у нее, как и у всех, есть недостатки. Например, щербинка между зубов (лично я нахожу ее милой). Но, пожалуй, это все. Больше недостатков я не вижу.
Так почему? Прошу простить мою неидеальную речь и обыденность изложения.
Обратите внимание: Как мне пришла идея названия моего проекта?.
Больше интересных статей здесь: Психология.
Источник статьи: Портрет моего знакомого: к*.
