Изображение взято из Яндекс. Картинки
Несбывшаяся мечта матери
Лидия Александровна преподавала музыкальную литературу в училище. Её собственная карьера сложилась драматично: будучи талантливой пианисткой, подававшей большие надежды и легко поступившей в престижное училище, она из-за чрезмерной нагрузки и неправильно подобранной программы «переиграла» руки. Ей пришлось оставить фортепианное отделение и перевестись на теоретическое, где она также блестяще проявила себя, закончив затем и консерваторию. Однако мечта о сцене, о карьере пианистки так и осталась нереализованной, тихо живя где-то в глубине души.
Проекция мечты на дочь
Когда у Лидии Александровны родилась дочь Лена, неосуществлённые амбиции матери нашли новый выход. В пять лет девочку привели в специальную школу для одарённых детей при училище. Способности Леночки высоко оценили, и для Лидии Александровны это стало знаком судьбы. Она увидела в дочери шанс реализовать свою давнюю мечту. «Она станет пианисткой!» — решила мать, направляя всю свою энергию на музыкальное образование ребёнка.
Фото автора
Детство под знаком «надо»
Детство и отрочество Лены были полностью подчинены музыке. Часы изнурительных занятий, постоянные разучивания сложных произведений, участие и победы в конкурсах, включая международные. Её жизнь была чётко расписана по принципу «надо заниматься». Свободного времени, обычных детских радостей и игр практически не было. Казалось, путь предопределён: спецшкола, затем училище и карьера музыканта. Никто, и прежде всего мать, не сомневался в этом будущем.
Бунт и разрыв
Полный крах этих ожиданий наступил в день получения школьного аттестата. Лена категорически заявила, что с музыкой покончено навсегда и продолжать обучение она не намерена. В ответ на попытки матери образумить её, из девочки выплеснулись годы накопленной усталости и обиды. Она кричала о украденном детстве, о том, что была «прикована к проклятому деревянному ящику», в то время как другие дети жили полноценной жизнью. Особенный гнев Лена испытывала к своей последней педагогине, известной жёстким, унижающим учеников подходом.
Интересное: Мы живём, будто играем в игры. Берём курс на понижение ставок.
Цена родительских амбиций
Лидия Александровна, считавшая дочь одарённой и психологически устойчивой, была шокирована. Она не предполагала, что под внешним благополучием и успехами копится такой протест. Лена сумела настоять на своём. Она поступила на биологический факультет университета и с радостью погрузилась в новую для себя науку. К фортепиано она не прикасалась несколько лет. Матери пришлось смириться, хотя это далось ей нелегко.
Выводы и размышления
Эта история — яркий пример того, как дети, будучи продолжением родителей, не должны становиться заложниками их нереализованных желаний. Возможно, всё сложилось бы иначе, будь у Лены более чуткий педагог, а домашняя атмосфера — менее требовательной и фанатичной. К сожалению, фраза «искусство требует жертв» часто понимается родителями слишком буквально, и жертвами становятся детство и собственный выбор ребёнка. История Лены перекликается с судьбами других одарённых детей, чьи жизни были исковерканы непосильным грузом чужих амбиций, как, например, у Алексея Султанова, Ники Турбиной или Полины Осетинской.
Благодарю за внимание, уважаемые читатели, и буду признательна, если вы поделитесь своим мнением и размышлениями в комментариях.
Чтобы почитать другие мои статьи, переходите сюда.
Интересное еще здесь: Психология.
Дети - это продолжение родителей, но разве они должны быть заложниками их желаний и амбиций?.
